Actividades

1. Recorrido introspectivo

Para empezar, es necesario hacer un recorrido introspectivo de todo lo que da cuenta de sí mismo, de cómo ha sido el resultado de la construcción del yo a lo largo del tiempo. En esta sesión se le pedirá a cada persona, que se pare en frente de un espejo y posterior a ello, exprese detalladamente qué cualidades ve de sí misma (o), qué es lo que más les gusta de sí misma (o) y de qué cosas se siente orgullosa (o) que ha hecho; así mismo, deberá hacer con las cosas que no le gusten de sí misma (o) y de las cuales no se siente orgullosa (o).

Para este ejercicio, será menester que cada una de las personas presentes prendan la cámara a medida que se animen a hablar y tengan el espejo siempre cerca. Posterior a ello, se dialogará sobre cuál de los dos (cualidades o defectos) se repiten más y por qué razón sucede esto.

2. Un segundo cada día

A continuación, se le pedirá a los y las participantes que descarguen una aplicación desde su dispositivo android llamada "1SE" (uno, ese, e), herramienta que nos permite subir un video de un segundo cada día; de acuerdo con esto, cada participante deberá grabar 1 video, del momento que sienta que es importante en su día. Este proceso se repetirá diariamente hasta el día en que se acaben las sesiones correspondientes a este espacio, al final de todas las sesiones, deberán construir un video tipo película, que contenga los fragmentos de videos tomados para presentarlo frente a los demás participantes de la clase.

3. Tarjeta sorpresa

Ahora, cada uno de los participantes deberá escoger una pareja. Seguido de esto, cada una (o), se tomará el tiempo y dedicación para hacerle una tarjeta de regalo a su pareja, donde exprese lo importante que es, y el porqué debería seguir siendo la persona que es, además la tarjeta debe contener un dibujo de cómo veo a esa otra persona. La socialización se dará de acuerdo a cómo se sintió recibiendo esas palabras de otra persona y de cómo se sintió con el dibujo respectivo que le hicieron.

4. El arte de ser diverso

Con anterioridad, se le pide a los participantes que se organicen en grupos de 7 personas, luego de ello, deberán preparar una obra de teatro con o sin diálogos, como lo prefieran, en donde se evidencie una concepción distinta a la normalmente institucionalizada en la sociedad respecto a los roles (masculino/femenino). Al finalizar cada una de las obras, se discutirá los puntos claves y más llamativos de cada una.

5. Sirenas

Se procede a presentar un video que relata el cuento titulado "Sirenas", el cual se basa en la historia de Julián y su gusto por las sirenas. Luego de la lectura del cuento, se le solicita a los participantes de la sesión que realicen un cuento propio, el cual contenga una historia donde retrate el momento justo (recuerdo) cuando empezó a sentirse identificado con lo que es hoy en día incluyendo y resaltando el proceso de construcción de su identidad de género.

El cuento será leído en la sesión y se discutirá sobre cómo ha sido la construcción de identidad de género a lo largo del tiempo, si se ha dado de manera positiva o negativa y por qué ha ocurrido esto.

Link de video: https://www.facebook.com/watch/?v=212798579975401

6. A mí mismo

Seguidamente, se le pedirá a cada participante que realice una carta a su yo del pasado, que le sugiera varias cosas que crea importantes para que pueda superar obstáculos que previamente ha vivido y que lo o la motive a seguir adelante en ese proceso de construcción de sí mismo. Cada una de las cartas será leída respectivamente por el o la autora y brevemente se expresará la forma en cómo se sintió haciendo la carta y ahora leyéndola.

7. Construcción para la siguiente generación

Para finalizar, será indispensable presentar el video que se ha venido construyendo a lo largo de las semanas de duración del presente espacio gracias a la aplicación 1SE. Se rescatarán aspectos importantes de cada video y además será importante discutir qué ha dejado de positivo todas las actividades realizadas hasta el momento en cada participante. A partir de eso, construir un documento entre todas (os) el cual de cuenta de los aspectos necesarios para formar una identidad de género positiva.