Objetivos

• Identifica lo que ha contribuido en la construcción de sí mismo.

• Considera el valor de reconocer al otro como diferente pero igual de importante a sí mismo.

• Determina las falencias de la sociedad respecto a las normas que ha producido como únicas y válidas en la construcción de identidad de género.

• Realiza aportes desde su experiencia que puedan contribuir a la construcción de género en los procesos de otras personas, especialmente en la infancia.